Méthode d'arabe moderne +CD Agrandir l'image

Méthode d'arabe moderne +CD

Nouveau produit

Auteur : Hamdane Hadjadji-Houaria Kadra

EAN : 9782913678682

Ce manuel propose un apprentissage pratique, méthodique et complet de la langue, et peut s’utiliser également pour l’enrichissement du vocabulaire ou comme un cours complet de consolidation des connaissances grammaticales.

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10 Produits

24,00 € TTC

Fiche technique

Editeur Bachari
Auteur Hamdane Hadjadji-Houaria Kadra
Collection Langue
Présentation Broché
Année 2012
Nombre de pages 264
EAN 9782913678682
Dimension (cm) 20 x 29
Poids (gr) 690

En savoir plus

Cette méthode a déjà guidé des milliers de personnes dans leur apprentissage de l’arabe.-Après avoir été adoptée pendant une dizaine d’années par le CNED (Centre national d’enseignement à distance), elle a été éditée par les éditions Fernand-Nathan à Paris et par l’Office des publications universitaires à Alger.

Elle s’adresse à un public de lycéens, d’étudiants et d’adultes désireux d’acquérir une maîtrise de l’arabe moderne suffisante pour lire et comprendre journaux, revues et ouvrages.

Ce manuel propose un apprentissage pratique, méthodique et complet de la langue, et peut s’utiliser également pour l’enrichissement du vocabulaire ou comme un cours complet de consolidation des connaissances grammaticales.

Il peut être utilisé par des apprenants isolés (qui disposeront des corrigés des exercices) ou en institution scolaire : le professeur pourra adapter la progression aux besoins et au niveau de sa classe. Par l’écoute du CD sur lequel sont enregistrés tous les textes des leçons, l’apprenant pourra se familiariser avec la prononciation, lire à haute voix les textes, et acquérir ainsi une véritable pratique parlée de la langue arabe.

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Méthode d'arabe moderne +CD

Auteur : Hamdane Hadjadji-Houaria Kadra

EAN : 9782913678682

Ce manuel propose un apprentissage pratique, méthodique et complet de la langue, et peut s’utiliser également pour l’enrichissement du vocabulaire ou comme un cours complet de consolidation des connaissances grammaticales.